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简报:叙事剧场之三
作者:漆平心理    发布日期:2020/7/30   阅读:83次


叙事治疗创始人麦克.怀特说:  

——每个人都可以借助不同的故事的力量重新塑造自己的生活。



5月22日,叙事剧场开始了第三次直播课堂,此次仍继续以故事的深度演绎,对叙事疗法的建构、解构、隐喻等概念加以理解和运用。

 

    每个人都想明白

    谁是自己生命不该错过的真爱

    特别在午夜醒来更是会感慨

    心动埋怨还有不能释怀

    都是因为你触碰了爱

                  ------《如果。爱》

 

(一)

    由海峡老师在叙事治疗解构与建构的理论基础上,讲述关于爱的故事——《H先生,有人爱你》,看看H先生的生活里发生了什么事情?故事是怎样转折的?

 

单身汉H先生长得高高瘦瘦的,长年累月过着固定刻板的生活,每天早晨六点半准时出门,离开家,穿过八个街道去上班,午饭时,一个人坐在食堂的角落里吃鸡翅和三明治,再喝杯咖啡,偶尔再吃一点甜点。下班后,一般会去两个地方,先去报亭买报纸,然后到肉店买鸡翅。晚饭后,读报,洗澡,然后早早睡觉,大家都说H先生是个很保守的独来独往的人。

在一个周六的早上,当H先生走上阳台时,邮差约翰在院外给他送来了一个棕色纸包装的东西,H先生撕开棕色的包装,里面是打着蝴蝶结的红色的星星形状的盒子,有一张白色的卡片像雪花一般飘落在地上,他捡起来,看见上面写着:“有人爱着你”H先生忽然才想起来,原来那天是情人节!他一直都是孤零零的一个人,他在想,送给自己礼物的会是谁呢?

他把礼物放在茶几上,开始打扫房间,经常回头看看茶几上的小盒子还在不在,脑海里一直回响着“有人爱着你!”他无比兴奋的自言自语“有人暗恋我了!”

他觉得生活突然间变得这么美好,他开始跳起了他最喜欢的拉丁舞,穿上自己最喜欢的衣服,在脸上拍了补水霜,然后打上了从国外买回来的漂亮领带。他焕然一新的走在街道上,心想,会不会遇到给我送糖的人呢?街坊邻居都被H先生惊呆啦!他主动和大家打着招呼,大家从来没有见过这么迷人帅气的H先生。

周一上班,午饭的时候H先生坐在餐桌中间,和每个人分享他收到的盒子中的巧克力。那天下班后他还帮报亭生病的老板守了一会报亭,还帮肉店的老板去学校接回了孩子。

晚饭后,H先生没有急着看报洗澡去睡觉,他想用这段时间给同事们做个蛋糕,可是这香味飘进了孩子们的鼻孔,孩子们叽叽喳喳的来到H先生家里分享蛋糕,他还给孩子们吹起了小学时用过的口琴,大家跳起舞来,日子在欢声笑语中过着,H先生早就把情人节收到礼物的这件事忘到九霄云外了。

直到有一天下午,邮差约翰来敲门,说是情人节那天把礼物送错了地方,老板教训了他,H先生才想起来,那天接过包裹没有看上面的地址就直接拆了包装,他把那张写着“有人爱着你”的白色卡片还给了邮差约翰,他失望的自言自语“原来没有人爱着我!”

第二天早上,H先生又恢复了从前的固定刻板的生活状态......

大家不知道H先生发生了什么事?

邮差约翰告诉大家事情的原委,大家都怀念和他在一起欢声笑语的日子,回忆他对大家的帮助,可怜的H先生却低着头,孤独着。

怎么帮助H先生重新快乐起来呢?

约翰和大家商量着办法。

周六的早晨,H刚刚醒来,就发现天气特别晴朗,他穿好平时的衣服,系上围裙,然后到前院去打扫。他简直不相信他自己的眼睛,他的前院里挂满了红色的气球和丝带,椅子上面有很多名牌糖果,他的邮箱上还搁着一把闪闪发光的新口琴,院子里到处是人,快乐的人群,他们都提着各自制作的手工作品,高高地挂在院里的条幅上写着;每个人都爱H先生。

H掏出他的手绢,擦干了眼泪,激动地说不出话来,原来真的有这么多人爱着我。他微笑着,放声大笑,然后,冲下楼梯,和人们拥抱在了一起。


    H先生的故事,引发了各位警官的联想、意象、回忆和想象,课程的节奏将把这些统统带入下一个环节自己的故事之中。

 

(二)

 故事就是生活,故事使我们在一起,也使我们分开,我们都住在自己文化的故事里,我们凭借故事而生活,我们靠着自己种族当地故事而生活。

每个人过去的故事所呈现的是以前的自我形象,影响着他/她的自我认同。

根据自己写出的故事,以了解自己的经验,据此决定我们的命运是开放或封闭的。

当人们开始参与生活故事的重写时,就会把新的独特结果写出来。新的行动产生了,就会改变产生多种可能性。

 


漆平老师带着各位在故事里穿梭拓展,引导进入每个警官写自传大纲系列。

首先,每个人的自传大纲由四个章节来构成;接着在两两章节中插入一个章节,即增加三个章节;然后再增添两个章节,到目前为止一共是九个章节。如果你还想增加几个章节都可以......

你会发现,你的自传大纲越写越细,越写越触到了你一些远久的记忆,你陷入了沉思之中......

接下来无论你写了多少章节,请删除掉一个章节。

 

在你的自传章节里,一定有你不想碰触的黑暗或伤痛;

你删除了哪个章节?

你为何要删除这个章节?

你认为这个章节不太重要吗?

是否你删除的这个章节恰好是......

 

现在每位警官把你删除的这个章节,重新审视并分享出来,每个分享其丢弃的故事,如同一颗颗珍珠,大珠小珠落玉盘;那玉盘就正揣在海峡老师手中,将来自不同方位、不同视角、闪烁着自己光芒的珍珠收集,并将这些珍珠串起来做成一个礼物送给大家。

听听这些散落的珍珠发出的细语吧。 


 我们相识在大学,哼着《栀子花开》的校园歌曲,享受着青涩美好的时光,那时我们还年轻,你把漂着花瓣的水泼在草地上,以此表达对我的祝福,那个时候还没有情人节这个节日,可是我觉得很幸福,很浪漫,你陪伴我走过了一段黑暗时光。

 人归何处,我的人生志向会在哪里转折呢,有些事已经离我远去了,可我仍然在其中寻找着什么,我有些迷茫,努力的面对生活,初恋的苦涩像黑咖啡,我留恋其中的回甜,记得那个温暖的冬天。

 婚姻就是个仪式,我不能逃避但也不能把自己弄丢,就算掉进了低谷,我也一定要爬出来,这是一门功夫课,我必须要练出一身本领,那才是真正的我。

 生活里有意想不到的事情发生,我能说什么呢,说了又有什么用呢,只有先放下,我有了能力再去应对,生命的故事有加法也有减法,我知道哪里该加哪里该减。

 不知道为什么,今年的520让我又想起了从前,我想写封信,夜深人静的时候梳理一下,我们从相识到平淡,我怀念从前那些等待中的期盼和思念,今天一切都太快了,美好的想象都留在了昨天,我给自己制造点浪漫,那天下班后我去了花店。

 520那天,我去买花,老板娘好心的让我错过这个时间再买,因为情人节的花太贵,我知道老公也是个实诚人,不懂得浪漫,那就好好吃顿饭吧,生活离不开白水,平平淡淡才是真嘛!

 我的小家庭里迎来了两个宝贝,工作了一天,晚上还要给孩子们洗澡,虽然很累,但我和老公都很开心,虽然那带着花瓣的祝福变成了一盆没洗的袜子,我在心里气恼埋怨,甚至怀疑婚姻,可是当我收到老公悄悄放在我枕边的巧克力时,心里却有些感动,原来今天是520,糙男人也有动人有趣的一面。

......

 当每个人收到了自己遗落又被重构的故事时,漆平老师在关于建构/解构/隐喻的环节上进一步加深印象,助于大家理解运用。

 从宏观方面看,所谓社会建构的前提是信仰、价值观、制度、风俗、标记、法律、分工、以及诸如此类组成我们社会现实的事物,都是由一个文化中成员间一代又一代、日复一日的互动所建构的。

从个体来看,H先生的家庭系统传承,使他建构了一套固定的生活模式,当一个意外的520惊喜击中了固有链扣一环,H先生的内心泛起了涟漪,解构悄然发生......

 回到大家删掉的章节,各位从丢掉到拾回这个过程中,重新进行了编演,以关于“爱”的视角,从而获得对自己生活的重新认识,解构了曾经的建构,隐藏的启示悄然推动着新的赋义,每个池塘被投入的小石子引发一圈圈泛起的涟漪,渐渐散开扩大......

 神奇的大自然以各种神谕奇观,向人类展示着她的奇妙建构,又摊开着她日复一日、不动声色的解构。风蚀、潮蚀就是大自然展现其这个部分的一隅。

 

 祝贺大家今天都做了自己著书立传的作者!





 
 
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